Мотивационный вектор развития стереозрения у детей-подростков и взрослых после устранения косоглазия (физиологические аспекты)
Аннотация
Одной из причин низкой эффективности формирования и развития стереозрения после устранения косоглазия является неучет специалистом дефицита мотивационной составляющей у тренируемых в ходе проведения с ними коррекционных мероприятий. Авторами разработан и апробирован метод обучения произвольным микровергентным движениям глаз для формирования и развития стереозрения при организованной векторно направленной мотивационной активности обучаемого. Положительный результат достигается за счет иерархически организованной мотивационной активности субъекта, его стремления к достижению окончательного полезного приспособительного эффекта, т.е. полноценному бинокулярному стереозрению.
Об авторах
Игорь Энгелевич Рабичев
Московский государственный педагогический университет
Центр исследования и коррекции зрения «Восприятие»
Россия
Россия
РАБИЧЕВ Игорь Энгелевич – д.б.н., проф., зам. директора
Александр Владимирович Котов
Научно-исследовательский институт нормальной физиологии им. П.К. Анохина
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого
Россия
Россия
КОТОВ Александр Владимирович – д.м.н., проф., зав. отд.
Алина Харитоновна Данилова
Центр исследования и коррекции зрения «Восприятие»
Россия
Россия
ДАНИЛОВА Алина Харитоновна – ассистент.
Список литературы
1. Кащенко Т.П., Райгородский Ю.М., Корнюшина Т.А. Функциональное лечение при косоглазии, амблиопии, нарушениях аккомодации // Методы и приборы. М.: ИИЦ СГМУ, 2016. 163 с.
2. Рабичев И.Э., Котов А.В. Системная организация стереовосприятия // Труды Межведомственного научного совета по экспериментальной и прикладной физиологии. Т. 17. Системные механизмы психической деятельности. М., 2012. С. 133–140.
3. Рабичев И.Э. «Виртуальный бинокулярный зрительный образ» как показатель сенсомоторной интеграции в системе восприятия зрительной информации двумя глазами // Нейрокомпьютеры: разработка и применение. 2012. № 1. С. 39–47.
4. Рабичев И.Э., Котов А.В. «Мнимый зрительный образ» как информационный эквивалент нормы при направленной коррекции зрения // Труды Межведомственного научного совета по экспериментальной и прикладной физиологии. Т. 11. Системные аспекты физиологических функций. М., 2002. С. 81–84.
5. Рабичев И.Э., Котов А.В., Поляков А.Р. Формирование специфической мотивации и обучение методам функциональной коррекции остроты зрения у школьников // Наука и образование. 2014. № 3. С. 100–103.
6. Рабичев И.Э., Котов А.В. Концепция сенсомоторной и мотивационной интеграции в механизмах бинокулярного зрения //Наука и образование. 2012. № 2. С. 97–102.
7. Скрипаль А.В., Усанова Т.Б., Абрамов А.В., Усанов Д.А. Компьютерная видеодиагностика непроизвольных движений глаза // Биомедицинские технологии и радиоэлектроника. 2001. № 10. С. 58–61.
8. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968. 547 с.
9. Айрапетьянц Э.Ш., Голиков Н.В., Ананьев Б.Г. Академик Алексей Алексеевич Ухтомский. К 90-летию со дня рождения. М.;Л.: Наука, 1965. 61 с.
10. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Академия, 2002. 320 с.
11. Котов А.В., Алакоз Г.М., Рабичев И.Э. Конфликт как фактор развития и реализации функций живых и сложных кибернетических систем: сравнительные аспекты // Наука и образование. 2013. № 3. С. 142–152.
Рецензия
Для цитирования:
Рабичев И.Э., Котов А.В., Данилова А.Х. Мотивационный вектор развития стереозрения у детей-подростков и взрослых после устранения косоглазия (физиологические аспекты). Природные ресурсы Арктики и Субарктики. 2017;22(3).
For citation:
Rabichev I.E., Kotov A.V., Danilova A.Kh. Motivational Vector for the Children’s, Teenagers’ and Adults’ Stereo Vision Development after Strabismus Elimination (Physiological Aspects). Arctic and Subarctic Natural Resources. 2017;22(3). (In Russ.)
Просмотров:
15
Послать статью по эл. почте 